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Il contesto

In un territorio che gradualmente va definendosi quale comunità sociale autonomamente connotata, e non più come hinterland ed espansione abitativa di una grande città, la presenza del Liceo “Ettore Majorana”, per la varietà e qualità dell’offerta, è la risposta alla richiesta di famiglie ormai radicate nel tessuto urbano-sociale di residenza, che sentono affievolire la forza attrattiva e centripeta del capoluogo e fruiscono consapevolmente ed elettivamente dei servizi del territorio.

Il Liceo effettua una indagine approfondita e sistematica delle risorse del territorio e questo permette di pianificare le collaborazioni anche su lungo periodo. Risorse e competenze utili per la scuola sono presenti nel territorio e con gli adeguati incentivi potrebbero offrire spazi alla formazione e al successivo inserimento nel mondo del lavoro. Tali opportunità si intrecciano con possibili percorsi di PCTO.